Психологическая типология темперамента

С выше названными типами строения тела Эрнст Кречмер соотносит три выделенных им типа темперамента, которые он называет: шизотимик, иксотимик и циклотимик [39, с.381-382].

Теория Эрнста Кречмера была очень распространена в Европе, а в США приобрела популярность концепция темперамента Уильяма Герберта Шелдона, сформулированная в 40-х годах нашего столетия. В основе данной концепции лежит предположение о том, что тело и темперамент - это два параметра человека, связанных между собой. Структура тела определяет темперамент, который является его функцией [46].

Уильям Шелдон исходил из гипотезы о существовании основных типов телосложения, описывая которые он заимствовал термины из эмбриологии. Им были выделены три типа:

1) эндоморфный (из эндодермы образуются преимущественно внутренние органы);

2) мезоморфный (из мезодермы образуется мышечная ткань);

3) эктоморфный (из эктодермы развивается кожа и нервная ткань). По У. Шелдону, этим типам телосложений соответствуют определённые типы темпераментов, названные им в зависимости от функций определённых органов тела: висцеротония (лат. viscera - "внутренности"), соматотония (греч. soma - "тело") и церебротония (лат. cerebrum - "мозг") [39; с.382-383].

В психологической науке большинство конституционных концепций стало объектом острой критики. Основной недостаток подобных теорий состоит в том, что в них недооценивается, а иногда просто открыто игнорируется роль среды и социальных условий в формировании психических свойств индивида.

В дальнейшем предпринимались попытки изучить типологии темпераментов по двум линиям - физиологической и психологической.

Первую начал развивать Иван Петрович Павлов в учении о типах нервной системы (позже оно преобразовалось в учение о свойствах нервной системы). Эта концепция явилась новой вехой в развитии представлений о типологических особенностях человека и животных. Это учение занимало ведущее место в представлениях И.П. Павлова о высшей нервной деятельности.

И.П. Павлов считал, что как животное, так и конкретный человек обладают своим, индивидуальным способом реагирования на воздействия раздражителей. Эта индивидуальность определяется соотношением ряда функциональных характеристик нервной системы субъекта, т.е. свойствами нервной системы [48].

Но необходимо отметить, что концепция И.П. Павлова уже давно устарела, позже он сам признал, что различные комбинации свойств нервной системы могут давать 24 разных типа. По мнению Б.М. Теплова и В.Д. Небылицина, "павловский" подход был ошибочным, так как базировался на "гиппократовской" классификации темпераментов, а следовало сосредоточиться, в первую очередь, на исследовании отдельных свойств нервной системы [28].

Среди отечественных исследователей первым, кто предложил существенное уточнение представлений о свойствах темперамента, был С.Л. Рубинштейн. По его мнению, к темпераменту следовало относить только динамические характеристики психики, которые выражаются в "импульсивности" и "впечатлительности" [40].

В.М. Русаловым были сформулированы следующие критерии темперамента: независимость от содержания, мотива и цели поведения (стилевой аспект поведения); динамический аспект процесса взаимодействия человека с внешним и внутренним миром (предметным миром, другими людьми и с собой); универсальность и консистентность проявления во всех сферах деятельности и жизнедеятельности; раннее проявление в детстве; устойчивость в течении длительного периода жизни человека; высокая корреляция (связь между явлениями, при которой изменения одного явления влекут за собой некоторые сопутствующие или зависимые изменения другого явления) с общими свойствами нервной системы и свойствами других биологических подсистем (гуморальной, телесной и т.д.), наследуемость [44, с.448].

Среди зарубежных школ особый интерес представляет школа Ганса Юргена Айзенка, в которой на современном этапе не делают различий между темпераментом и личностью. Как решающие в детерминации (в объяснении) темперамента рассматриваются генетические факторы. В частности, Г.Ю. Айзенк, работая совместно с Дж. Греем с помощью специально разработанных тестов выделил три основных параметра мозговой деятельности человека:

1) экстравертивность и интровертивность;

2) эмоциональную стабильность и эмоциональную нестабильность (нейротизм, или нейроцитизм);

3) психотизм, или психотицизм, противоположным полюсом которого является устойчивое следование социальным нормам. Таким образом, Г. Айзенк предложил концепцию базисной и факторной структуры личности, в том числе концепцию о трёх базисных свойствах личности - об экстра - интроверсии, о нейротизме и психотизме [48, с.509].

Популярностью пользуются и немецкая клинико-типологическая школа темперамента, основоположником которой является Карл Леонгард. Карл Леонгард выделяет четыре основных типа темперамента:

Читайте также:

Роль педагога в развитии самооценки младшего школьника
Педагог, в ходе своей работы на уроке обладает правом оценивать другого эмоционально незрелого человека, что даёт ему ощущение власти и непогрешимости. Взгляд на учителя как на человека, не имеющего права на ошибку, затрудняет профессиона ...

Основные пути формирования самооценки младшего школьника
Самооценка оказывает существенное влияние на эффективность деятельности и формирование личности на всех этапах развития. Адекватная самооценка придает человеку уверенность в себе, позволяет успешно ставить и достигать целей в карьере, лич ...

Теоретический анализ понятий контроля
Контроль – один из относительно совершенных механизмов регуляции познавательных процессов. Он опосредует отношения индивида со средой так, что учитываются и потребности личности и объективные свойства стимуляции. Самоконтроль- осознание ...